بناء برنامج يدمج مقاطع تحويل ثلاثة عملات
المقدمة
هذا الدرس سيكون عبارة عن تلخيص ما تعلموه في الدرس السابق، والتعرف على كيفية استخدام لبنة اذا والا من فئة التحكم وجعل الطلاب يتوصلون الى الفائدة لهذه اللبنة، سيتم التطرق الى المقاطع البرمجية الثلاث التي قمنا في برمجتها في الدرس الأول وفي هذا الدرس سيكون التحدي اكبر في دمج هذه المقاطع بواسطة لبنة اذا والا.
في البداية سيعرض على الطلاب حركة كائن القط، أي البرنامج النهائي الذي علينا التوصل اليه خلال الدرس.
ثم من خلال عارضة استدراجيه يُشرح للطلاب خطوات الحل ليتبعوها في عملهم.
في اجمال الدرس سيعرض على الطلاب فيديو اجمالي لكل ما تعلموه في هذا الدرس من لبنات ومفاهيم جديدة.
سيتم تقييم الطلاب من خلال أسئلة سهلة وممتعة أُدرجت في Google Form تعمل على فحص الطلاب من عدة جوانب، فعلى الطلاب الاجابة على الاسئلة وارسال النموذج.
في النهاية، نقدم للطالب العمل على ورقة عمل اثرائية تلخص موضوع العمليات الحسابية والاستقبال وتجعله متمكنا اكثر في هذا الموضوع
افتتاحية الدرس
، flipbooks سيتم عرض شرائح للطلاب على أداة
والتي ستثير فضولهم عبر طرح سؤال الدرس الا وهو كيفية دمج المقاطع بواسطة لبنة اذا والا من فئة التحكم
الاستدراج
سيتم عرض عارضة استدراجية تبيّن مراحل برمجة البرنامج المطلوب من خلال
لبنات المتغيرات ولبنات اخرى اضافية، ليتبعها الطلاب في عملهم
التقييم
، Google Form يُقيم الطلاب من خلال اسئلة في
وعليهم ان يرفقوا الحل بعدة طرق، اجابات قصيرة، خيارات متعددة، اضافة ملف برمجيّ
الإجمال
من خلال فيديو سيتم اجمال ما تعلم الطلاب خلال الدرس من مواضيع/ لبنات ومفاهيم جديدة
الاثراء
.يحتوي الاثراء على سؤال اثرائي تلخيصي يثير تفكير الطلاب